106年國中教育會考報名人數統計

106年國中教育會考報名工作已於3月18日辦理完畢,經全國試務會(國立臺南第一高級中學)統計,全國18考區及大陸考場,總報名人數為24萬3,564人,其中集體報名的人數為24萬1,605人,個別報名的人數為1,959人。報名人數最多的3個考區,分別是中投考區3萬7,647人,新北考區3萬7,596人及高雄考區2萬7,068人。

特殊身分考生包含原住民、派外人員子女、蒙藏考生、回國僑生、港澳考生、退伍軍人、境外優秀科技人才子女,總報名人數8,655人。身心障礙考生包含智能、視覺、聽覺、語言、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱、情緒行為、學習障礙、多重障礙、自閉症、其他障礙,總報名人數8,183人。

全國試務會表示,各類特殊身分考生於各項入學管道報名時,須再行繳交相關證明文件,以供審核。而身心障礙考生之資格雖已於報名時審查確認,但考生申請的特殊應考服務,仍須經考區試務主辦學校邀集身心障礙相關領域之學者專家、特殊教育相關專業人員及其他相關人員組成審查小組審查後通知考生審查結果。因此,身心障礙考生仍應與各考區試務主辦學校保持聯繫,以便獲得妥適的服務與照顧。

106年國中教育會考全面開放使用冷氣,提出申請使用「非冷氣試場」的考生人數346人,各考區試務主辦學校將依考生的選擇安排試場。

106年國中教育會考測驗日期為5月20日及5月21日,將於4月14日寄發准考證。集體報名的國中應屆畢業生,准考證將由就讀國中轉發;個別報名的考生,准考證則由各考區試務主辦學校寄發。全國試務會提醒各考生,應於收到准考證後詳細檢查,如有錯誤須更正,集體報名的學生應於4月17日下午5時前向就讀國中提出申請更正,個別報名的考生應於4月18日下午5時前向考區試務主辦學校提出申請更正。

有關106年國中教育會考相關詳細資訊,請上國中教育會考網站(http://cap.ntnu.edu.tw)或106年國中教育會考全國試務會網站(http://106cap.tnfsh.tn.edu.tw/)查詢。

以上資料來源為教育部國民及學前教育署 http://www.k12ea.gov.tw/ap/tpdenews_view.aspx?sn=e23bb8d6-3e42-4a68-ab09-82cde1f439b4

轉知秀水高工修訂原核定彰化區106學年度高級中等學校免試入學簡章之內容

一、彰化區106學年度高級中等學校免試入學簡章已於日前經教育部核備。

二、經查彰化區106學年度高級中等學校免試入學簡章第84頁醒吾科技大學招生科別內容誤植為他校招生科別,故修正之。

三、修正後簡章及修正勘誤表如附件。

 

(附件1)彰化區免試入學簡章(修正後)

(附件2)彰化區免試入學簡章修正勘誤表

各就學區公告106學年度高級中等學校免試入學招生簡章

106學年度全國各高級中等學校提供免試入學總名額計27萬6,267名(含分區免試、直升、免試獨招、技優甄審、優先免試及試辦學習區完全免試,但未含實用技能班、建教合作班,各區名額詳如附表1:免試入學招生名額彙整表),占核定招生名額93%。全國各就學區皆已提早達成108學年度提供85%以上免試入學名額之政策目標,亦能整備量足、質優、多元化之就學區域予學生適性選讀,達到適性揚才之目標。

考量學生升學選擇權益,106學年度計有37所五專提供14個就學區共計4,604位招生名額(如附表1),與各該區內高級中等學校共同辦理免試入學分發作業,其報名、成績採計方式、超額比序項目及模式,依所在就學區免試入學作業要點及簡章規定辦理。

另為逐步落實高級中等學校「全面免試,就近入學」政策,教育部規劃自106學年度起試辦高級中等學校學習區完全免試入學,由公立高級中等學校先行試辦,經評估條件趨近成熟、適合試辦學習區完全免試入學之學校或就學區優先辦理;亦即,如有1所高級中等學校的招生名額,可以完全容納附近幾所國中的畢業學生,這幾所國中之畢業生皆可免試進入該所高級中等學校就讀,無需採計國中教育會考成績,以紓緩學生升學壓力;106學年度計有15所試辦學校,提供共計2,306位核定招生名額(部分學校係為原住民重點學校,經核算後得提供之一般生招生名額為2,281位,如附表2)。

106學年度延續105學年度之高級中等學校適性入學制度,讓免試入學、特色招生考試分發入學一次分發到位,各就學區於7月11日放榜,7月13日報到,使學生可以儘早安心為進入高級中等學校做好準備(其餘重要日程如附表3)。
各就學區招生簡章,含括區內各校招生管道、對象、名額、報名辦法、超額比序方式及重要日程等訊息,即日起可至各就學區免試入學委員會主委學校網站(如附表4)免費下載瀏覽,亦可至106年國中畢業生適性入學宣導網站(網址:http://adapt.k12ea.gov.tw/)連結至各直轄市、縣(市)12年國教網(網址:http://adapt.k12ea.gov.tw/?page_id=1094)查詢。各區簡章將陸續於1月起發售。

此外,除前述已規劃足量免試入學名額,另為輔導學生適性入學,並使學生熟悉所在就學區超額比序項目積分採計方式,各區免試入學委員會已建置「志願選填試探與輔導系統」,其目的係盼透過106年1月及4月二階段學生志願選填之結果,搭配上述之適性入學宣導網站,與導師、輔導老師、家長共同討論,以確實瞭解所填志願校科之學習內容、未來發展與志願相符程度等。另為維護大陸地區臺商學校(東莞臺商子弟學校、華東臺商子女學校、上海臺商子女學校)學生就學權益,106學年度延續105學年度作法,由臺商學校分向各區以集體報名方式,依學生所在戶籍,向戶籍所在地就學區申請免試入學及志願選填試探與輔導系統線上作業,協助各國民中學學生達到選其所適、愛其所選的目標。

(附表1)免試入學招生名額彙整表

(附表2)106學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學招生名額

(附表3)106學年度各項事務工作重要日程表

(附表4)106學年度各就學區免試入學委員會主委學校網站彙整表

以上資訊來至教育部全國資訊網 http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=67678EEB557696E7

106學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學簡章公告

106學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學各類各區簡章已於106年1月中旬公告。教育部國民及學前教育署提醒今年度準備報考高中音樂、美術、舞蹈及戲劇班考生留意術科測驗報名時間及各項期程,並可至各類各區主辦學校或國教署資優教育資源網/招生計畫/藝術才能/簡章表件(網址:http://excellent.set.edu.tw/另開新視窗)免費下載簡章。

和往年一樣,藝術才能班特色招生甄選入學以分類、分區方式,並分術科測驗及分發作業二階段辦理。術科測驗科目與以往相同,音樂班考主修(樂器)、副修(樂器)、視唱、聽寫、樂理及基礎合聲5科;美術班考素描、水彩、水墨及書法4科;舞蹈班考芭蕾、現代舞、中國舞、即興與創作4科;戲劇班考口語表達及專長表演2科。分發作業以術科測驗分數及學生志願作為入學依據,各校並得以國民中學教育會考評量結果為入學門檻。國中非藝術才能班學生亦可報考,且不受免試就學區之限制,但僅能向一區(校)報名術科測驗及申請分發。

歡迎對音樂、美術、舞蹈及戲劇有興趣的同學踴躍報考,重要日程摘要如下:

一、術科測驗線上報名暨郵寄繳件:106年3月1日至3月7日。

二、美術班、戲劇班術科測驗:106年4月8日~9日。

三、音樂班、舞蹈班術科測驗:106年4月15日~16日。

四、甄選入學分發報名暨郵寄繳件時間:106年6月12日~16日。

五、分發及報到:106年7月12日。

(附件1)主辦學校一覽表

(附件2)1060114-1-106學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學簡章公告新聞稿(國教署)

以上資料來源為教育部國民及學前教育署 http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=5136E8E7BA56D8CE

106學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章公告

106學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章,已於今日公告。教育部為輔導具職業或技能傾向發展潛質之學生,接受學校特色課程的適性化教學,106學年度擴大辦理特色招生專業群科甄選入學,學生可依據自己的興趣性向,且不受到國民中學學籍所在地就學區的限制,利用本管道入學,提早就定位。

106學年度全國計有65所學校、222個科(班、組)辦理,預計錄取8,661名,相較去年55校錄取6,760名,錄取名額增加1,901名。

若以學校所在就學區劃分,計有基北區、宜蘭區、桃連區、竹苗區、中投區、彰化區、嘉義區、臺南區及高雄區等9個就學區(如附件1),其中,以基北區25校73個科(班、組),預計錄取2,428名最多;桃連區9校48個科(班、組),預計錄取2,298名次之。

若就辦理群科而論,有機械群、動力機械群、電機電子群、土木與建築群、商業與管理群、外語群、設計群、農業群、家政群、餐旅群、海事群及藝術群等12群(如附件2),其中,以餐旅群29校38科(班、組),錄取1,812名為最多,電機電子群21校29科(班、組),錄取1,086名居次。

另外,106學年度新增之特色班計有:國立蘇澳海事海事工程專班、私立清華高中軌道車輛特色班及私立南英商工電競遊戲設計班,提供國中畢業生更多元適性的選擇。

辦理本招生管道之學校得參採國中教育會考成績為錄取門檻,並以術科測驗成績為錄取依據。各校測驗方式多元且符合特色課程目標內涵,以國立關西高中園藝科特色班為例,以草花上盆與園藝植物識別為考科,測驗學生取苗、種植、填土及澆水等實務能力;又以國立曾文家商幼兒保育科特色班為例,以說故事、帶動唱、兒歌唸謠等3科,測驗學生對幼保技能領域之興趣及潛能;此外,如遊戲軟體操作、機器人組裝、眼部化粧設計圖、麵包包餡、立體造型、肢體創意表演,甚至紙巾摺疊、數獨、空間設計、素描等,都是術科考試的內容。

本管道自106年3月20日至3月24日間受理報名,並由各校擇4月29、30日其中1日辦理術科測驗。各校測驗內容與評分方式等訊息,可至106學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學委員會(國立臺南海事)(http://210.59.13.247/special_y2017)下載參閱「106學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章彙編」,與「術科測驗命題規範、評分原則及試題範例」。

(附件1)106學年度各就學區辦理特色招生專業群科甄選入學一覽表

(附件2)106學年度各專業群科辦理特色招生甄選入學一覽表

以上資訊來至教育部全國資訊網 http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=5E74BC9792DB20C6

106學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置簡章公告

106學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置簡章,訂於105年11月15日上網公告,公告內容包含「安置特殊教育學校簡章」、「安置高級中等學校集中式特殊教育班簡章」及「安置高級中等學校簡章」等3類簡章,相關宣導說明會訂於105年12月16日至12月30日於全國17個安置作業區辦理。

各國中需於106年2月24日前完成網路報名作業,符合報名資格之學生,限選擇一分區申請安置,安置作業將於106年6月5日前完成。參加適性安置之身心障礙學生得再參加免試入學或特色招生等其他升學管道,但僅能選擇一項錄取結果報到。

106學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置管道不採計國中教育會考成績,其中報名「安置高級中等學校集中式特殊教育班簡章」之學生須參加能力評估,並依評估結果及學生志願安置;報名「安置特殊教育學校簡章」及「安置高級中等學校簡章」學生之分發方式,由分區安置委員會依學生志願順序、生涯轉銜計畫(含生活適應狀況、障礙類別與程度、多元優勢能力表現) 、就近入學及學校特教資源等綜合研判予以安置。

106學年度身心障礙學生適性輔導安置簡章公告網址如下:
一、「國教署特教網路中心」https://www.aide.edu.tw另開新視窗/
二、「106學年度身心障礙學生適性輔導安置網站」http://adapt.set.edu.tw另開新視窗/
三、總召學校國立二林高級工商職業學校 http://www.elvs.chc.edu.tw/web/el381另開新視窗/
請各相關單位自行上網下載,並協助身心障礙學生及家長了解簡章相關訊息,以維護其就學權益。

以上資料來源為教育部國民及學前教育署 http://www.k12ea.gov.tw/ap/tpdenews_view.aspx?sn=1e28aaa1-49c6-4c70-a050-c39dac4e3d33

106學年度高級中等學校特色招生考試分發入學

教育部為基於培育多元人才,創新思維,落實因材施教與開展學生多元智能,鼓勵學校發展語文、人文學科、社會科學、數學、自然科學、資訊、邏輯或與社區文化結合等學科特色課程,並辦理特色招生考試分發入學,使具有學術傾向之國中畢業生得依照自己的興趣、性向及能力適性入學。全國106學年度辦理特色招生考試分發入學學校(就學區)之招生簡章,已於今日公告。

106學年度高級中等學校特色招生考試分發入學簡章,招生名額、辦理方式等說明如下:

一、106學年度計有基北區、桃連區及臺南區3區共9所學校辦理(如附件),招生名額共910名,相較於105學年度招生學校及招生名額減少了2校82名。

二、各校(區)於106年2月13日起發售簡章,受理報名期間分別為基北區政大附中、師大附中106年6月21至23日;桃連區內壢高中、市立大園國際高中106年6月20至22日;臺南區5校106年6月19至21日。此外,學科測驗統一於6月25日辦理,並於7月11日放榜,7月13日辦理報到。

三、本入學管道係採國中教育會考成績作為錄取門檻,並以加考1至3科之學科測驗成績,併同學生志願作為分發依據。

四、106學年度適性入學制度持續以「統一會考、多元入學、一次分發完成」為基本原則,參加的國中畢業生應擇一就學區報考並據以分發,教育部提醒考生自行選擇就學區報名後,在該區考試、提交志願及分發。

五、各考生可於各辦理學校(委員會)網站(如附件)下載簡章參閱。至於學校自行命題的學科測驗內涵,皆與特色課程目標相符應;各校招生班別之特色課程發展特色說明,詳如附件。

另為提升106學年度特色招生考試試題品質,教育部已委請國家教育研究院提供參與學校試題研發支持系統,進行相關教育訓練工作,並協助各辦理學校進行特色招生之命題、審題及組卷工作。此外,亦依據各特色招生辦理學校之需求,輔導學校提出命題增能規劃,辦理「精進命題測驗、評量工作坊」,協助特色招生辦理學校教師增加命題能力,使學校得以遴選學術傾向明確,具特色課程專長或潛能之學生適性入學。

(附件)106學年度特色招生考試分發入學辦理學校招生名額等資訊一覽表

以上資訊來至教育部全國資訊網 http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=E20FE7871D499429